Latein (ab Klasse 8)

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

Ist die Todesstrafe bei einem „Staatsfeind Nr. 1“ legitim? – Die Rede als Instrument der Meinungsbildung

(Sallust, coniuratio Catilinae)

Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

Ein Konsul macht Ernst! – Ist Cicero der „Retter des Vaterlands" (der pater patriae)?

(Cicero, Reden gegen Catilina)

Unterrichtsvorhaben III:

Thema/ Kontext:

Liebe als kommunikatives Problem

(Ovid, Metamorphosen, Narziss und Echo)

Unterrichtsvorhaben IV:

Thema/ Kontext:

Umgang mit der Natur: Eigennutz oder Allgemeinwohl?

(Ovid, Metamorphosen, Die lykischen Bauern)

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

„Ab origine mundi ad mea tempora" – Weltgeschichte als panegyrisches Lob des princeps!?

(Ovid, Metamorphosen)

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Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

„Quid est praecipuum?" – oder: Wie gestaltet der Mensch sein Leben?

(Seneca, Epistulae morales ad Lucilium)

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

Verschiedene Auffassungen vom Staat in Theorie und Praxis

(Augustinus, de civitate dei und Cicero, de re publica)

Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

Geschichte und Geschehen in realen und fiktionalen Deutungen 

(Livius, ab urbe condita)